Objetivo: Desarrollar
en los niños una consciencia ecologista sobre los aspectos más importantes de
la contaminación.
Solicitar
a los alumnos investigar de forma individual aspectos sobre la contaminación
ambiental.
¿Cómo
se llama el planeta en el que vives?
¿Sabes
que hay en tu planeta?
¿Cómo
es que contaminamos el medio ambiente?
¿Qué
es basura?
¿Cómo
mantenemos limpio nuestro medio ambiente?
Desarrollo:
Abrir
un espacio de diálogo sobre lo que piensan del video.
Repartir
a los alumnos envolturas diferentes pero cinco productos iguales como galletas,
botellas de agua, periódicos o cartón, latas o unicel, así como imágenes de
fábricas y carros.
Formarse
por equipos, identificando a los niños que tengan la basura del mismo material.
Realizarán
“La Carrera de la Basura”, para recolectar la basura que tengan.
Observarán
detenidamente el cartel del paisaje previamente colocado por la docente; se
comentará sobre lo que observan en la imagen (¿Cómo es el paisaje?).
Los
niños colocarán toda la basura de los productos que obtuvieron en el paisaje.
Se
comentará sobre las características de este nuevo paisaje así como sus
diferencias con el primero.
Cierre:
Para
finalizar la actividad se les pedirá a los alumnos que realicen un dibujo de
concientización acerca de la contaminación como aspectos que contaminan el
medio ambiente o el paisaje que les gusta más, después pasaran a exponerlo a
sus compañeros, mencionando alguna acción que realizarán para reducir la
contaminación.
Evaluación:
Juego
interactivo, donde aprenderán a recolectar y separar basura colocándola en los
contenedores correspondientes.



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